독서ㆍ논술프로그램 활용을 통한 논리적 자기표현력 신장 보고회.

지난 11월 15일(목) 용주초등학교(교장 류홍식)에서는『독서,논술프로그램 활용을 통한 논리적 자기표현력 신장』이라는 주제로 1년 동안 경상남도합천교육청지정 독서,논술교육 시범학교를 운영한 결과를 관내 40여명의 교원을 모시고, 보고하는 자리를 가졌다.

용주초등학교(교장 류홍식)에서는‘초등 독서,논술교육 어떻게 할 것인가?' 라는 주제로 특강도 함께 실시하여 논술교육이 중요시되고 있는 현시점에서 특히 많은 관심을 갖는 보고회 자리였다.

각 교실에 독서 코너를 마련하고, 필독도서를 구비하여 독서,논술교육 활성화를 위한 학습 환경의 조성은 소인수 학급이 많은 농산어촌학교에 알맞은 교실환경이다.

그리고 교육과정 내용 및 단원 분석을 통하여 독서,논술교육 프로그램을 재구성하고 활용한 수업 활동, 다양한 독서,논술 관련 행사를 통하여 학생들의 논리적 사고력 및 자기표현력 신장에 기여한 점이 돋보인다.

또한, 운영 보고회 후 1년 동안 학생들이 방과후학교 시간에 배운 중국어 동극과 합창 공연을 선보여 많은 박수를 받기도 했다.

김도형 기자.