경남교육청은 22일 명서중학교, 26일 진양고등학교에서 ‘2024년 학생 참여형 프로젝트 수업(PBL) 직무 연수’를 진행한다. 이번 연수는 미국 현지 프로젝트 수업 심화 교육 프로그램을 이수한 교원들이 맡는다.
경남교육청은 2024년 학생 맞춤형 교육을 실현하고 미래형 수업을 활성화하고자 인공지능 활용 수업 도움 자료를 개발하고 겨울방학에 아이톡톡-아이북 활용 수업 등 권역별(경남 동부/서부) 미래형 수업 직무 연수를 운영한다.
이 중 2023년 8월 여름방학에 진행한 기본 과정에 확장 과정을 추가해 운영하는 ‘2024년 학생 참여형 프로젝트 수업(PBL) 직무 연수’는 연수생 약 200명이 참가해 많은 관심을 받고 있다.
특히 해당 연수는 7박 10일 프로젝트 수업 국외 심화 교육을 이수한 교원들이 운영하는 프로그램으로, 국외 연수 운영의 우수 모델이 되고 있다.
경남교육청은 지난해 5월 8일부터 17일까지 미국 샌프란시스코에 있는 뉴텍 하이스쿨 등에서 교원 18명이 참여한 국외 연수를 운영했다. 연수 이후 참가 교원 18명이 전문적 학습 공동체를 결성해 프로젝트 수업 교육 프로그램을 개발하고 적용 연구를 하고 있다.
이러한 과정을 거쳐 지난해 8월 학생 참여형 프로젝트 수업 기본 과정 직무 연수가 처음 열렸고, 이번 겨울방학 연수는 기본 과정에 확장 과정을 추가해 열린다.
경남교육청은 앞으로도 심화, 융합 등 단계별 프로젝트 수업(PBL) 프로그램을 계속 개발·운영해 학생의 참여와 협력이 있는 프로젝트 수업이 학교 현장에서 확산될 수 있도록 지원할 예정이다.
한편, 22일 연수 운영에 참여한 김덕수(진주봉원중) 수석교사는 “학교 현장의 선생님들은 학생의 개인차를 존중하는 맞춤형 수업을 통해 학습자의 주도성을 키워가는 수업을 어떻게 설계할 수 있을지 깊이 고민하고 있다”며 “국외 이론과 국내 연구를 바탕으로 마련한 이번 직무 연수가 학생 참여형 수업을 고민하는 선생님들에게 수업의 변화와 발전을 지원하는 새로운 계기가 되길 기대한다”라고 소감을 밝혔다.
중등교육과 황흔귀 과장은 “아이톡톡-아이북을 활용하는 경남형 프로젝트 수업이 우리 학생들의 자기 주도적 문제 해결 역량, 민주적 소통과 협업 역량을 기르는 이끎 모델이 되도록 앞으로도 다양한 노력을 계속해 나갈 것이다”라고 말했다.
